Alunos da rede estadual em Penápolis farão provas do Saeb 2019

Cidade

No Estado serão mais de 863 mil, e essa avaliação compõe o principal indicador de educação do país

Carlos Netto 19/10/2019

A secretaria de Estado da Educação informou que 2.025 alunos da rede estadual farão as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb 2019) nas cidades que compõem a Diretoria Regional de Ensino de Penápolis, totalizando 16 escolas.

As escolas abrangidas pela Diretoria estão localizadas em Penápolis (10), Alto Alegre (01), Avanhandava (02), Barbosa (01) Braúna 02 Clementina (01), Luiziânia (02) e Santópolis do Aguapeí (01).
No Estado serão mais de 863 mil, e essa avaliação do governo federal compõe o principal indicador de educação do país, e ajuda a guiar políticas públicas.

As provas do Saeb acontecem entre os dias 21 de outubro e 1º de novembro, e a aplicação é feita pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), por meio da Fundação Cesgranrio.

Os exames foram agendados nas escolas durante este período para não atrapalhar o cronograma pedagógico, sendo imprescindível que os alunos participem das avaliações para que os resultados finais revelem o cenário real da aprendizagem.
Todos os alunos matriculados nos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª séries do Ensino Médio das escolas públicas farão as provas de Língua Portuguesa e Matemática.
A aplicação para os alunos das 2ª séries do Ensino Fundamental será amostral, ou seja, apenas uma parcela dos estudantes vai ser selecionada para as avaliações de Língua Portuguesa e Matemática.
Assim como para as provas de Ciências da Natureza e Ciências Humanas cuja aplicação também será amostral para os alunos dos 9º anos do Ensino Fundamental.
SAEB

O Saeb é o sistema de avaliação nacional do Inep e substitui a chamada Prova Brasil e seu resultado compõe o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o principal indicador de educação pública do Brasil.
Os resultados da avaliação ajudam a retratar a realidade da educação de cada escola, município e estado. Dessa forma, contribui, ainda, para direcionar a destinação de recursos e a implementação de políticas públicas.
Além dos testes cognitivos para cada área do conhecimento e componente curricular, os estudantes também respondem a questionários que traçam o perfil socioeconômico e cultural dos alunos e suas famílias. (*) Com informações da Educação Estadual/SP